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Zwei-Tages-Seminar · Termin nach Absprache

Inhouse-Training

Führungspsychologie und Führungsphilosophie

Die Psychologie hinter erfolgreicher Führung

Führung beginnt im Kopf – und wirkt im Menschen. Sie beginnt dort, wo wir Menschen nicht nur beurteilen, sondern wirklich verstehen wollen.

  • Termin nach Absprache
  • 2 Tage
  • max. 4 Teilnehmer
  • Karben bei Frankfurt
  • 985 € zzgl. gesetzl. MwSt.
Ein Eisberg: über der Wasserlinie eine kleine Spitze, darunter ein viel größerer Körper — das Sichtbare im Verhalten und das, was darunter wirkt.

Auf einen Blick

Dauer
2 Tage
Ort
Karben bei Frankfurt
Zielgruppe
Führungskräfte, Unternehmerinnen und Unternehmer, Geschäftsführung, Bereichs- und Teamleitungen sowie Nachwuchsführungskräfte · Menschen, die Führung nicht ausschließlich über Methoden, Kennzahlen und Managementinstrumente verstehen wollen
Inhalte
Block 1 – Der Mensch hinter der Führungsrolle: Psychologische Grundlagen · Block 2 – Führungsphilosophie: Haltung, Verantwortung und Urteilskraft · Block 3 – Psychologie im Führungsalltag: Menschen bewegen und Beziehungen gestalten · Block 4 – Die Zukunft der Führung: Zwischen Mensch, Organisation und Künstlicher Intelligenz
Termin
Termin nach Absprache · Alle Seminartermine

Darum geht es

Gerade im Führungsalltag fehlt häufig ein tragfähiges Fundament an Menschenkenntnis und psychologischem Verständnis. Freud öffnete den Blick für das Unbewusste, Adler für Gemeinschaft, Zugehörigkeit und das Streben nach Bedeutung, Jung für Persönlichkeit und individuelle Entwicklung. Ihre Gedanken sind Geschichte – und zugleich erstaunlich aktuell, wenn wir über Motivation, Verhalten, Konflikte und Beziehungen nachdenken.

Denn Menschen folgen nicht allein Zielen, Regeln und Kennzahlen, sondern ebenso ihren Erfahrungen, Erwartungen, Ängsten und Hoffnungen. Wer führen will, sollte deshalb verstehen, was Menschen bewegt – und ebenso erkennen, was im eigenen Denken und Verhalten wirksam wird.

Führungspsychologie schafft keine einfachen Rezepte, sondern schärft Wahrnehmung, Menschenkenntnis und Urteilskraft. Sie hilft, hinter Verhalten zu schauen, Unterschiede zu verstehen und Beziehungen bewusster zu gestalten.

Gerade in einer Arbeitswelt von Veränderung, Unsicherheit, Digitalisierung und Künstlicher Intelligenz wird dieses Wissen an Bedeutung gewinnen. Die Zukunft erfolgreicher Führung beginnt deshalb mit einer alten und zugleich hochaktuellen Aufgabe: den Menschen verstehen lernen.

Das Programm

Das Seminar beginnt bewusst beim Menschen, führt anschließend zur Haltung der Führungskraft, überträgt beides auf konkrete Situationen des Führungsalltags und endet mit einem Blick auf die Führung der Zukunft.

  1. Tag 1 – Den Menschen verstehen

    Block 1 – Der Mensch hinter der Führungsrolle: Psychologische Grundlagen
    • Warum Führung ohne Menschenkenntnis an Grenzen stößt
    • Menschenbilder und ihre Wirkung auf das eigene Führungsverhalten
    • Sigmund Freud – das Unbewusste, Motive und innere Konflikte
    • Alfred Adler – Gemeinschaftsgefühl, Anerkennung und soziale Verantwortung
    • C. G. Jung – Persönlichkeit, Individualität und unterschiedliche Verhaltensmuster
    • Motivation, Bedürfnisse, Erwartungen und persönliche Interessen
    • Wahrnehmung und Wahrnehmungsfehler im Führungsalltag
    • Emotionen, Ängste und Widerstände verstehen
    • Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung der Führungskraft
    • Reflexion: Wie gut kenne ich eigentlich die Menschen, die ich führe?
  2. Block 2 – Führungsphilosophie: Haltung, Verantwortung und Urteilskraft
    • Was bedeutet Führungsphilosophie überhaupt?
    • Aristoteles – praktische Klugheit, Tugend und verantwortliches Handeln
    • Kant – Würde, Vernunft und der Mensch als Zweck an sich
    • Schopenhauer – Charakter, Wille und Grenzen menschlicher Veränderbarkeit
    • Nietzsche – Selbstführung, Entwicklung und Überwindung eigener Grenzen
    • Heidegger – das eigene Denken gegenüber dem Denken des „Man“
    • Goethe und Schiller – Bildung, Persönlichkeit, Freiheit und Humanität
    • Macht, Autorität und Verantwortung in Führungsbeziehungen
    • Zwischen Rationalität und Vernunft: Wie entstehen tragfähige Entscheidungen?
    • Persönliche Reflexion: Welche Philosophie steckt hinter meiner Führung?
  3. Tag 2 – Führung verstehen und Zukunft gestalten

    Block 3 – Psychologie im Führungsalltag: Menschen bewegen und Beziehungen gestalten
    • Kommunikation als psychologischer Führungsprozess
    • Vertrauen aufbauen – und verstehen, wodurch es verloren geht
    • Anerkennung, Wertschätzung und das Bedürfnis nach Zugehörigkeit
    • Motivation zwischen persönlichem Interesse und Unternehmenszielen
    • Konflikte als Ausdruck unterschiedlicher Wahrnehmungen und Bedürfnisse
    • Widerstand, Unsicherheit und Veränderungsängste verstehen
    • Gruppendynamik, informelle Rollen und Macht im Team
    • Entscheidungen unter Druck, Unsicherheit und Widersprüchen
    • Eigene Erfahrungen analysieren: Was hat in meiner Führung funktioniert – und warum?
    • Praxistransfer: psychologische Erkenntnisse für konkrete Führungssituationen nutzen
  4. Block 4 – Die Zukunft der Führung: Zwischen Mensch, Organisation und Künstlicher Intelligenz
    • Wie verändern Digitalisierung und KI das Verständnis von Führung?
    • Was kann Technologie entscheiden – und wofür bleibt der Mensch verantwortlich?
    • Menschliche Urteilskraft in einer daten- und algorithmusgeprägten Arbeitswelt
    • Führung zwischen Effizienz, Wirtschaftlichkeit und Menschlichkeit
    • Neue Anforderungen an Persönlichkeit, Selbstführung und Verantwortung
    • Vertrauen und Orientierung in komplexen und unsicheren Organisationen
    • Unternehmenskultur, Governance und Führungsphilosophie neu zusammendenken
    • Welche psychologischen Kompetenzen werden Führungskräfte künftig benötigen?
    • Führung 2035/2045: ein gemeinsamer Blick auf mögliche Entwicklungen
    • Persönliches Resümee: Was möchte ich in meinem Denken und Führen verändern?

    Merke

    „So wird aus Psychologie und Philosophie keine abstrakte Theorie, sondern ein Instrument, um Führung bewusster zu verstehen und neu zu denken.“
    — Der rote Faden

Zentrale Inhalte

  • Menschenkenntnis als Grundlage von Führung – Menschen wahrnehmen und Verhalten differenziert verstehen. Motive, Bedürfnisse, Erwartungen, Ängste und persönliche Erfahrungen als Einflussgrößen des Handelns erkennen.
  • Psychologische Grundlagen – von Freud bis zur Gegenwart – Freud, Adler, Jung, Rogers, Maslow, Frankl und weitere Ansätze werden auf ihre Bedeutung für Motivation, Persönlichkeit, Beziehung, Konflikt und Führung untersucht.
  • Persönlichkeit und Selbstreflexion der Führungskraft – Eigene Verhaltensmuster, Motive, Erwartungen und Wirkungen erkennen. Selbst- und Fremdwahrnehmung vergleichen und die eigene Führungspersönlichkeit bewusster entwickeln.
  • Menschenbilder und Führungsphilosophie – Philosophische Perspektiven von Aristoteles und Kant über Schopenhauer und Nietzsche bis Heidegger eröffnen unterschiedliche Zugänge zu Freiheit, Verantwortung, Macht und Vernunft.
  • Wahrnehmung, Kommunikation und Beziehung – Führung als zwischenmenschlichen Prozess verstehen. Zuhören, Vertrauen, Wertschätzung, Sprache und Dialog als Grundlagen tragfähiger Führungsbeziehungen einsetzen.
  • Motivation, Konflikte und Gruppendynamik – Verstehen, was Menschen antreibt, weshalb Widerstände entstehen und wie individuelle Interessen mit den Anforderungen einer Organisation zusammentreffen.
  • Macht, Verantwortung und Urteilskraft – Führungsmacht kritisch reflektieren. Zwischen Autorität und Verantwortung unterscheiden und Entscheidungen nicht nur rational, sondern auch vernünftig, ethisch und verantwortbar beurteilen.
  • Erfahrung als Quelle der Führungskompetenz – Eigene Führungserfahrungen analysieren, vergleichen und neu interpretieren. Erfolge ebenso wie Irrtümer als Grundlage persönlicher Entwicklung nutzen.
  • Führung, Unternehmenskultur und Organisation – Psychologische und philosophische Perspektiven mit Strategie, Governance, Unternehmenskultur und organisatorischen Rahmenbedingungen verbinden.
  • Zukunft der Führung – Mensch und Künstliche Intelligenz – Untersuchen, wie Digitalisierung, KI und neue Arbeitsformen Führung verändern – und wo Menschenkenntnis, Verantwortung, Erfahrung und Urteilskraft unverzichtbar bleiben.

Seminarmethodik

Dieses Seminar lebt nicht vom bloßen Vermitteln psychologischer und philosophischer Theorien. Im Mittelpunkt steht das aktive Denken, Reflektieren, Vergleichen und Übertragen auf die eigene Führungspraxis.

Kurze fachliche Impulse zu Freud, Adler, Jung sowie zu Aristoteles, Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Heidegger und weiteren Denkern bilden Ausgangspunkte für gemeinsame Reflexionen. Ihre Gedanken werden nicht historisch isoliert betrachtet, sondern mit heutigen Führungsfragen, persönlichen Erfahrungen und konkreten Situationen aus Unternehmen verbunden.

Dabei werden rationales Denken und Vernunftdenken bewusst miteinander in Beziehung gesetzt: Was lässt sich analysieren und begründen? Wo reichen Zahlen, Regeln und Managementmodelle nicht mehr aus? Wann benötigen Führungskräfte Erfahrung, Menschenkenntnis, Intuition und Urteilskraft?

Fallbeispiele, Erfahrungsaustausch und Situationen aus dem persönlichen Führungsalltag ermöglichen den Transfer in die Praxis. Die Teilnehmenden analysieren Verhaltensweisen, betrachten Situationen aus unterschiedlichen Perspektiven und entwickeln alternative Denk- und Handlungsmöglichkeiten.

Zum methodischen Spektrum gehören Kurzvorträge, moderierte Denkgespräche, Einzelreflexionen, Partner- und Gruppenarbeiten, Fallanalysen, Perspektivwechsel, philosophische Fragestellungen, psychologische Beobachtungsaufgaben und praktische Führungsübungen.

Bewusst werden auch Widersprüche zugelassen. Nicht jede Führungsfrage besitzt eine eindeutige Antwort. Gerade das Abwägen unterschiedlicher Sichtweisen fördert die Fähigkeit, komplexe Situationen differenzierter wahrzunehmen und eigene Urteile sorgfältiger zu begründen.

Eigene Erfahrungen erhalten einen besonderen Stellenwert. Sie werden nicht lediglich erzählt, sondern gemeinsam untersucht: Was ist geschehen? Warum habe ich so gehandelt? Was könnte den anderen bewegt haben? Welche Alternative wäre denkbar gewesen?

Das nehmen Sie mit

  • Mehr MenschenkenntnisSie lernen, Verhalten differenzierter wahrzunehmen und Motive, Bedürfnisse, Erwartungen und Reaktionen besser einzuordnen.
  • Ein reflektiertes FührungsverständnisSie hinterfragen eigene Vorstellungen von Führung und entwickeln ein bewussteres Verständnis Ihrer Rolle, Verantwortung und persönlichen Wirkung.
  • Psychologisches HintergrundwissenGedanken von Freud, Adler, Jung und weiteren Psychologen helfen Ihnen, Persönlichkeit, Motivation, Beziehungen und Konflikte aus neuen Perspektiven zu betrachten.
  • Philosophische OrientierungAristoteles, Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Heidegger und andere Denker eröffnen Zugänge zu Verantwortung, Freiheit, Macht, Vernunft und menschlicher Urteilskraft.
  • Mehr Sicherheit in komplexen SituationenSie lernen, Widersprüche und Unsicherheit nicht vorschnell aufzulösen, sondern Situationen genauer zu analysieren und tragfähiger zu entscheiden.
  • Neue Perspektiven auf die eigene ErfahrungSie nutzen Erfolge, Irrtümer und schwierige Führungssituationen als Erkenntnisquelle und entwickeln daraus neue Handlungsoptionen.
  • Stärkere persönliche UrteilskraftSie verbinden rationales Denken mit Erfahrung, Vernunft, Intuition und Verantwortung – gerade dort, wo Managementinstrumente allein keine ausreichenden Antworten geben.
  • Orientierung für die Führung von morgenSie entwickeln ein klareres Bild davon, welche menschlichen Fähigkeiten in der Führung der kommenden Jahre besonders wichtig werden.

Für wen das Seminar gedacht ist

  • Führungskräfte, Unternehmerinnen und Unternehmer, Geschäftsführung, Bereichs- und Teamleitungen sowie Nachwuchsführungskräfte
  • Menschen, die Führung nicht ausschließlich über Methoden, Kennzahlen und Managementinstrumente verstehen wollen
  • Erfahrene Führungskräfte, die ihre bisherige Praxis reflektieren und gewohnte Denk- und Verhaltensmuster neu betrachten wollen
  • Nachwuchsführungskräfte, die früh ein fundiertes Verständnis von Persönlichkeit, Motivation, Verantwortung und menschlichem Verhalten entwickeln möchten
  • Projektleitungen, Personalverantwortliche, Personalentwickler, Berater und Trainer
  • Alle, die nachdenken, vergleichen, hinterfragen und gelegentlich umdenken wollen – Vorkenntnisse in Psychologie oder Philosophie sind nicht erforderlich

Organisatorisches

Termin
Nach Absprache
Dauer
2 Tage
Zeiten
täglich ab 08:59 Uhr
Teilnehmer
max. 4 Teilnehmer
Seminarort
Max-Planck-Straße 27, 61184 Karben
Teilnahmegebühr
985 € zzgl. gesetzl. MwSt. pro Person
Referent
Erich Grikscheit

Im Preis enthalten

  • Seminarleitfaden
  • Digitale Dokumentation
  • Seminargetränke

Alle Preise netto, zzgl. gesetzl. MwSt. Seminarzeiten: täglich ab 08:59 Uhr

Häufige Fragen

Brauche ich Vorkenntnisse in Psychologie oder Philosophie?

Nein. Das Seminar ist so aufgebaut, dass die Gedanken von Freud, Adler, Jung, Aristoteles, Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Heidegger und weiteren Denkern verständlich erschlossen und unmittelbar mit heutigen Führungsfragen verbunden werden. Entscheidend sind Neugier und die Bereitschaft zum Nachdenken.

Ist das Seminar eher theoretisch oder praktisch ausgerichtet?

Beides gehört bewusst zusammen. Psychologische und philosophische Impulse bilden die Grundlage; konkrete Führungssituationen, Fallbeispiele, persönliche Erfahrungen und gemeinsame Reflexion sorgen für den praktischen Transfer.

Was unterscheidet das Seminar von einem klassischen Führungstraining?

Im Mittelpunkt stehen weniger einzelne Führungstechniken als die Grundlagen, aus denen Führung entsteht: Menschenbild, Persönlichkeit, Wahrnehmung, Motivation, Macht, Verantwortung, Vernunft und Urteilskraft. Die Frage lautet nicht nur: Wie führe ich? Sondern auch: Warum führe ich so, wie ich führe?

Welche Bedeutung hat das Seminar für meine tägliche Führungsarbeit?

Wer Verhalten differenzierter wahrnimmt, Motive besser versteht und die eigene Wirkung reflektiert, kann Gespräche, Konflikte und Entscheidungen bewusster gestalten. Menschenkenntnis wird damit zu einer praktischen Führungskompetenz.

Wird auch die Zukunft der Führung behandelt?

Ja. Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, neue Arbeitsformen und gesellschaftlicher Wandel verändern Führung erheblich. Gemeinsam wird untersucht, welche Aufgaben Technologie übernehmen kann und weshalb menschliche Urteilskraft, Verantwortung, Vertrauen und persönliche Orientierung künftig noch wichtiger werden können.

Kann ich eigene Führungssituationen einbringen?

Ausdrücklich ja. Eigene Erfahrungen sind ein wesentlicher Bestandteil des Seminars. Situationen können analysiert, aus unterschiedlichen psychologischen und philosophischen Perspektiven betrachtet und hinsichtlich alternativer Handlungsmöglichkeiten diskutiert werden.

Für wen eignet sich das Seminar besonders?

Für Führungskräfte, Unternehmer, Geschäftsführung, Team- und Bereichsleitungen, Projektverantwortliche sowie Nachwuchsführungskräfte. Ebenso angesprochen sind Personalverantwortliche, Berater und Trainer, die Führung grundsätzlicher verstehen und ihre Menschenkenntnis erweitern möchten.

Was bleibt nach den zwei Seminartagen?

Idealerweise nicht nur neues Wissen, sondern ein geschärfter Blick auf Menschen, ein bewussteres Verständnis der eigenen Führung, neue Perspektiven auf Verantwortung und Entscheidungen sowie Fragen, über die es sich weiterzudenken lohnt.

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